邵固中学教学管理与评价制度

邵固中学教学管理与评价制度

    为了进一步加强教师队伍管理，切实提高师资整体素质，进一步提高教育教学质量，根据县教育局和校区的有关规定，每学期对教师进行一次全面考评，实施细则如下：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，以党的教育方针和国家有关教育理论和法规为依据，以促进教育理论的学习和教学方法的改革为出发点，全面考评教师的职业道德、工作态度、工作能力、通过考评，最大限度地调动广大教师的教书育人的积极性和创造性。

二、考评原则

坚持政治、业务、实绩考核与文化知识考试相结合。

三、考评范围

全校在册教师。

四、考评内容

1、从业思想、道德水平和出勤（１００分）：要求全体教师严格遵守和执行学校的各项制度，按时出勤。由考评小组先对每位教师的从业思想和道德水平进行评价，给出一个分数，然后再看教师的出勤情况，每旷工一晌扣一分，每迟到或早退一次扣０．２分，每无故旷课一次扣５分，学校通知参加的活动无故不参加的，一次扣５分。

２、教育教育水平（240分）：主要考核教师的备、讲、批等五环节的落实情况。

（１）备课(60分)：要按照课程标准的要求，掌握所任学科教材的编写意图，立足知识点，把握重点，突出难点，按计划进度提前备课，并写出有实用价值的教案。分四类：一类计６１－８０分，二类计４１－６０分，三类计２１－４０分，四类计１－２０分。

（２）、课堂教学（１００分）：能够面向全体学生，按照新的教学方法上课，气氛活跃能调动学生学习的积极性，板书设计合理。能够熟练习地使用普通话进行教学，并把此项作为先决条件一票否决。分四类：一类６１－８０分，二类４１－６０分，三类２１－４０分，四类１－２０分。

（３）作业作业批改（８０分）：能够根据课堂教学的目标任务，选择布置作业，作业量难度要适中，能及时认真地批改，批语具有指导性。分四类：一类６１－８０分，二类４１－６０分，三类２１－４０分，四类１－２０分。

３、教育教学成绩方面（２00分）

（１）教育教学效果（160分）：以县联考成绩为依据进行计算。第一名160分，以下按同年级同学科参考教师人为依据均档，最后一名记４５分。

（２）工作量（４０分）：任课满１２节计２０分，少一节正课扣２分，自习扣１分，多一节正课加２分，自习加１分。

4、普通话成绩（60分）：

学校每学期都组织教师的普通话考试，分口试和笔试两部分，考试结束后，将两部分的分数相加后，分三个等级：184分以上为一等，记60分；176分以上为二等，记40分；160分以上为三等，记30分。

5、教育科研方面（加分内容）

（１）课题研究和教学论文方面。获国家级奖计８０分，省级６０分，市级４０分，县级２０分，乡级１０分。

（２）优质课、公开课方面。获国家级奖８０分，省级奖６０分，市级４０分，县级２０分，乡级１０分。

（３）学生竞赛指导教师奖，自制教具、学具获奖方面。获国家级奖８０分，省级６０分，市级４０分，县级２０分，乡级１０分。

（４）在普通话方面的比赛或竞赛中获奖方面。国家级８０分，省级６０分，市级４０分，县级２０分，乡级１０分

五、   评结果的使用。         

1、各项相加，总分即为教师综合考评的得分。

2、评结果作为评优、评模、评先、教师整顿、津贴活用的依据。